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  • 五年级作文写一封信

    【五年级作文】 bf88必发网 2017-07-06本文已影响

    篇一:作文写信 (500字)

    写信格式

    书信就是把要说的话写下来,给指定的对象(亲戚、朋友等)看,因而,写书信语言要朴实、自然,说话要亲切、得体,要把自己的想法真实地传达给对方。书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。

    小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“

    五年级作文写一封信

    宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。

    称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒号。

    二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。 问候语另起一行,空两格写。

    三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。 正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。

    四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

    五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

    六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。

    范文

    给远方小朋友的一封信

    亲爱的朋友:

    你好!

    因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。

    我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

    我的家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历

    史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的东部华侨城,热闹的华强北??还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩

    大、小梅沙。深圳的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。

    你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

    我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

    祝:身体健康,学习进步!

    在远方的李菲菲

    xx年2月29日

    给远方同学的一封信

    亲爱的远方同学:

    你好!收到这封信你一定感觉很惊讶吧?我先做一下自我介绍:我是南宁市上尧小学五年级三班的学生,名叫杜航。

    我生活在广西壮族自治区,这里的景色可美丽啦!到处都是雄伟的高楼大厦;街道两旁都栽上了一棵棵高大挺拔的树木,种着一丛丛翠绿的灌木;街道干净的一尘不染;行驶在马路上的车有条不紊。你生活的地方也一定很美吧?

    你喜欢什么季节呢?我喜欢春天和秋天。因为一到春天,还在睡梦中的花儿都苏醒了,都纷纷绽开美丽的笑容。柳树姐姐也扬起了翠绿的长发。暖和的春风轻轻地吹过脸庞让人产生一种心旷神怡,倍感惬意;一到秋天,叶子都变成黄色的了。凉爽的秋风吹过,黄灿灿的

    树叶纷纷从树上飘落下来,随风舞动,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这样美丽的景色真像一幅雅致的名画。

    你知道吗,我特别喜欢看课外书,爸爸非常支持我,但妈妈却说看课外书没有什么好处,简直就是在浪费时间,要看也得看关于课堂知识的书。从这以后,我再也不敢在妈妈面前看课外书。

    已经是深夜了,我明天还要上学,这封信就到此结束了吧。我可以和你做朋友吗?远方的同学,我等着你给我回信哦!

    祝你

    身体健康,学习进步,天天快乐!

    杜航

    2015年3月18日

    篇二:写信(400字)作文

    精选作文:写信(400字)作文

    外婆: 您好! 我现在可懂事了!有许许多多成长的故事。我还知道帮父

    母分担家务呢! 在一个阳光明媚的星期天,妈妈一吃完早饭就出去买菜。一时半会回不

    来。我看见卫生间里有些脏衣服就自言自语说:妈妈一个人洗这些衣服一定要洗老半天,而

    且天天干家务活一定很累了,我来帮妈妈分担家务吧!说完,我马上把大盆子装满水,接着

    把用的洗衣粉、肥皂、洗衣板准备好,然后开始洗了起来。 我把衣服分类洗,把难洗的

    先洗。我把洗衣粉倒进去泡了一下然后再洗,这样洗衣服方便一些。我用力的搓洗,如果还

    不干净就擦上肥皂用力地搓一搓,衣服就焕然一新了。我用这种方法又把方便洗的衣服洗干

    净了。看着我的劳动成果心里比吃了蜜还要甜。 妈妈买菜一回来,看见了这洗干净的衣

    服和我红红的手,妈妈说:你真棒!就奖励我一盒巧克力。 外婆,我以后还要多帮助父

    母干家务活。 祝您健康长寿、万事如意! 您的外孙:柳彤 2014年1月11日四

    年级:柳彤

    篇一:写信作文

    口语交际·习作训练一:给远方的小学

    生写一封信

    [习作要求讲解]

    习作要求:在祖国的

    东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一

    次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联

    系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然

    后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。

    在信里,可以先介绍

    自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,

    改一改,最好能把信寄出去。

    要注意信封的写法:

    信封的左上方写收信人所在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓

    名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。

    要求讲解:本次习作

    属于应用文练习,与口语交际整合在一起,是口语交际的延续,很好地体现了由说到写的顺

    序,说的过程为我们写作打下了良好的基础,作了必要的准备。

    习作的要求是:给远

    方的小学生写一封信,在信中,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的

    想法,并提出可行的建议。写完后要读一读,改一改,学会正确书写信封,把信寄出去。

    本次习作的目的是:

    通过书信练习,和远方的小学生建立联系,并通过书信来交流“手拉手”的想法,以达到活

    动的目的,即增进彼此的了解,做一些有意义的事情。所以,在写书信时,要真诚地介绍自

    己的情况,让对方了解你,接受你,所写的活动想法、建议,要尽量考虑到对方的情况,以

    便于活动的开展。这封信要寄出去哦,一定要写清楚收信人的地址、姓名、邮政编码,注意

    格式正确。

    [习作写法指导]

    同学们,在这之前我

    们曾经写过书信,大家还记得书信的一般格式吗?现在我们就来回顾一下。书信的基本格式:

    开头顶格写称呼,打上冒号;换行空两格写问候语;接下来换行空两格写正文部分;正文结

    束后,换行写祝颂语;最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。在写信之前要注意以下几

    个方面:

    1、要认真回忆在口

    语交际时所讲的内容,特别是大家商量的意见;

    2、写信时要充分考

    虑如何给一个完全陌生的同学写信,即写什么,怎样写;

    3、在信中先介绍自

    己的情况,要想好介绍什么内容对方很感兴趣,很想知道,不要写对方不感兴趣的内容。写

    打算开展“手拉手”活动想法,要写出活动的意义,同时做到言之有理,言之有据,让对方

    乐于、愿意参加到活动中去,所写的建议还要切实可行,既考虑到自己,又要考虑到对方能

    否开展起来。

    [习作思路展示]

    书信写得好坏,没有

    什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是

    提供集中写作

    思路,供同学们参考:

    一、介绍自己的学校

    生活

    在信中,可以把我们

    所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,

    增强双方的亲近感。如在信中写道:“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生,我们学

    校是安徽省实验学校,在当地享有一定的名声。我们的校园很美,如果你能到我们学校做客,

    相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五(2)班在学校的北教学楼,走进教室,

    你一定会有一种走进家的感觉??”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。

    二、介绍自己的家庭

    情况

    为了能让对方了解

    你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有

    必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的小书

    房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如,

    有一个同学在信中写道:“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。”

    三、介绍自己的个性

    爱好

    让对方了解自己、认

    识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特

    点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,

    对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道:我是

    一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有一次我的同座不小心把

    我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张,生怕我责怪

    他,让他赔。而我却笑着对他说:“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸

    帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都

    觉得很不好意思。”

    我还是一个爱好广

    泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??

    四、介绍自己的学习

    情况

    作为一个学生,对方

    可能非常想了解你的学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以,在我们

    的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够

    向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。比如一位同学在信中写道:“我是一个学习勤奋但不

    够聪明的学生,在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。为此,爸爸妈妈

    经常为我着急。不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好

    的方法帮我改掉这个毛病”。

    [习作名师批改]

    给远方的小学生的

    一封信

    金佳怡:

    你好!

    近来学习好吗?你

    们那儿的天气热不热?

    很高兴写信给你,虽

    然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大

    家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件,让我们很受感动,十分

    钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

    我是一个比较活泼

    开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,也是家里的开心宝。家里再有不开心的事,

    只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自

    豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。我可喜欢

    看书了,从最初的童话,到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

    最近我有一些苦恼:

    我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,

    告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?

    我们芜湖很美。赭山

    公园是我常去的一所公园,赭山公园的山上到处都是一棵棵翠今天我写信给你,还有一个主

    要任务,我们小组商量了一下,希望我们能够长期地保持联系,并且能够开展一些手拉手活

    动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还

    可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会

    把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?

    就写到这儿吧,我还

    要做作业呢,你一定要回信哦!

    祝你

    学习进

    步! 等你回信的戴文翼

    2006年2月25日

    [习作范文精

    读]

    给远方的小学生的

    一封信

    陈超同学:

    你好!

    我是校际合作组的

    一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的,我十分希望能与你成为朋友。这次校际组

    活动不仅丰富了我的知识,提高了我的自学能力,更让我交到了不少朋友。

    我是一个性格十分

    开朗的女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷,对足球和网球更是情有独

    钟。想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不

    过,有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候,我参

    加了省小提琴比赛,初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手,拿了

    给远方的小学

    生的一封信

    亲爱的成佳佳同学:

    你好!

    你们小组最近开展

    了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起。想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从

    荣幸地被选为

    下页篇二:写信作文

    写信格式小口诀:

    称呼顶格打冒号

    先向亲友问个好

    正文段落空两格

    一件一件不乱套

    正文写完写祝福

    健康快乐常祈祷

    署名日期不颠倒

    工整写在右下角

    写信范例:

    亲爱的爸爸妈妈:

    你们好。现在工作很

    忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的, 爸爸妈妈不要太牵挂. 虽然我很少写信 ,其实我很想家。

    爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作也该歇歇了。我买了一件毛

    衣给妈妈,别舍不得穿上吧。

    哥哥姐姐常回来吧?

    替我问候他们吧。有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体,

    不要让儿子放心不下。今年春节我一定回来。好了先写到这吧。祝爸爸妈妈身体健康,万事

    如意。

    此致

    敬礼

    儿子李春波

    2012年6月28日

    注意:

    1.要注意格式,格式

    正确分数就不会低的。主要包括称呼、正文、祝颂语、署名、日期五个部分。

    2.信中的话语、称呼、

    祝贺语、署名要得体,符合身份。不同的写信的对象有不同的称呼,也就同样有不同的语气。

    叙事作文注意要点:

    ⒈交代清楚时间、地

    点、人物、事件(起因、经过、结果)。

    ⒉讲事情的时候要

    有真情实感,要写自己亲身经历或者有感受的事情。

    ⒊结尾要有道理。

    (通过这件事,我明白、懂得、体会到??)

    4记事中要围绕中

    心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详

    尽,给人以深刻的

    篇三:写信作文例文

    给亲

    的你在我到今滴记

    不的化顾刀一滑我同那,

    童好我真过天滴得

    为精系不、起嫩们情时我

    年!的的去,,那,

    力统上啃在的装,,们

    : 蓦脑不。我不时

    上、。吃了泥肌出以我总

    不觉的房蚂除饭一

    里肤一躲们会

    禁咧我揭蚱了?半

    大间副避的小

    又嘴们瓦的我谁的

    滚穿乖“身心

    想一,,活们还苹,

    行巧暴边翼

    起笑村下跃,能果

    毫,、风总翼

    篇三:五年级语文下册习作一给远方的小朋友写封信例文

    给远方朋友的一封信

    贫困山区的小朋友: 你们好! 我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

    可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

    再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

    通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

    我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步! 祝 学习进步,天天向上!

    一个关心你们的同学日期给远方朋友的一封信

    马俊杰同学:

    你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动!

    最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

    下面就让我来介绍一下自己吧。

    我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!

    对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到

    人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

    啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩??

    看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

    祝你

    身体健康合家幸福

    远方的朋友:杨爽

    月 日

    给远方小朋友的一封信

    金佳怡:

    你好!

    近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?

    很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们 班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件,让我们很受感动,十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

    我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,也是家里的开心宝。家里再有不开心

    的事,只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名着??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

    最近我有一些苦恼:我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?

    我们卢龙很美。孤竹公园是我常去的一所公园,公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。湖水真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上??很美吧?有机会一定要来哦!

    今天我写信给你,还有一个主要任务,我们小组商量了一下,希望我们能够长期地保持联系,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?

    就写到这儿吧,我还要做作业呢,你一定要回信哦!祝你

    学习进步!

    等你回信的﹡﹡﹡

    月 日

    给远方小朋友的一封信

    熊天意同学:

    你好!

    我知道你不认识我,看到我给你来信有些惊讶吧!我是卢龙小学五年级的一名同学,一个漂亮的小女孩,我有很多的特长和爱好,比如唱歌、看书、听音乐、旅游??我是在阅读北京少年报时,看见你在北京少年报上发表的文章,才知道你的名字。你的文章非常精彩。通过你的文章,我得知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员,每天三班倒。不仅辛苦,工资也不高,家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生,这对于你来说,是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后,家里就欠了一大堆的债,全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上,你妈妈为了还清债务,到城里去要饭,给人家做保姆,非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时,噩耗又传来了,原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时,不料出了车祸,连车带人一起翻入了大河,你再也看不见了妈妈了,悲痛欲绝的你,没有因此倒下,决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作,不断地投稿??

    终于,北京少年报发表了你的几篇文章,赚取微薄的稿费,补贴生活。你的经历深深打动了我,我很想帮你,我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步,天天向上!

    在电视上看到你的事迹,我很感动,现在我们要搞一个“手拉手”的活动,我希望你能参加,你有什么帮助请你一定要说出来,我们会帮助你的。

    远方的朋友:张莫

    2009年2月19日

    10给远方小朋友的一封信

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