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    【命题作文】 bf88必发网 2017-07-08本文已影响

    篇一:关于《——的我》的半命题作文4篇

    关于《——的我》的半命题作文4篇

    关于《——的我》的半命题作文4篇

    发现第二个星球的我

    ★陶学禹

    早上我迷迷湖糊地好象已经醒了,可却感觉还没有睡醒似的,也不知咋回事就又昏昏沉沉地睡着了。

    朦胧间,好像在一瞬间,我就从小孩子变成了大人。我兴奋极了!要知道成为大人是我一直以来的愿望,这样我就可以不受压制,我也试试压制压制别人啊!于是我心情很爽地出去散步。忽然看到了一位陌生的路人,只听那个路人高声说道:“哈喽呀,陶学禹博士!”在惊异间我还没有忘了有礼貌,于是也笑呵呵地说:“哈喽,你怎么知道我叫陶学禹?”路人说:“您是举世无双大名鼎鼎的名人,都已经在电视上播放了一亿一万一百一十一次了!我早就认识你了!”真奇怪啊!这是什么地方啊?怎么我成了这么有名的人物了!

    后来我发现了这是一个名叫“ABCDEE”的星球,我还发现那个星球和地球一模一样,也有许多的人和动物、植物,我一下子喜欢上了这个星球,我想这里也许是我的第二个故乡吧?既然这样,就要在这里活出个样来!于是我便在这个星球上面种了胡萝卜、土豆、豆角等绿色食品;也饲养了很多地球上已经要濒临灭亡的稀有动物,因为这里的人们都不会破坏环境,不会杀戮动物,所以很快,这里就一片歌舞升平了!我还把地球上的善良的人们全部转移到那个星球上,把那些平时爱做坏事的人全都留在了地球上,为了让善良的人们都生活得幸福,我还给这些好人们建起了高楼大厦、游乐园??在人们居住的房间里,我还设计了一个按钮,在冬天按那个按钮,它就会散发热量,在夏天里按它,它就能吐出冷气,起到冬暖夏凉的作用??

    我正沉浸在凉爽爽的房间里,为自己的成功骄傲时,“叮铃铃??”闹钟的声音把我吵醒了,我的美梦就这样的破灭了!我努力闭上眼睛想再做下去这个梦,可是我怎么睡都睡不着,只好起床了。我想:我要好好努力,把这个梦变成现实。

    教师评语:小作者用自己丰富的想象力,创造了一个“人好景美”的美好世界。这样的想法也是源于对现实生活的一种真实的感悟产生的,美好的梦想也代表着对于现实的不满,小作者美好的期盼,也正是现在许多人的希望。

    喜欢鱼的我

    ★廖子涵

    我爱画鱼,我也爱养鱼,因为我喜欢鱼。

    我爱画鱼。我爱把鱼画成长长的样子,而不是像别人把鱼画成肥肥胖胖的样子。我什么鱼都喜欢,热带鱼、金鱼我都喜欢,而且连人人都看不起的鲤鱼,我也喜欢。

    我也爱养鱼。算一算我已经养了三拨鱼了。第一拨是孔雀鱼锦鲤、红绿灯、地图鱼,第二拨蓝龙、小金鱼;第三拨海螺、燕鱼、孔雀鱼、锦鲤、青苔鼠、清道夫。怎么样?我家的鱼是不是都很名贵啊?种类也让你眼花缭乱吧? 我来给大家看看我家的缸中之王——长命鱼蓝龙,它的寿命足足三年呢!我再给大家看看这短命的小金鱼,寿命仅仅一个小时。

    我喜欢鱼,但不吃鱼。有时我闻到炖鱼的味道都要吐。从小到大,我只吃过三次鱼,每次都只是一小口,这真是:吃鱼一块——浑身发抖!

    因为我想了解鱼,所以便对海也感上了兴趣。海最深的地方是马里亚纳海沟,最危险的地方是人人惧怕的“死亡大三角”——百幕三角洲。这些地方也让我产生了许多的想象,想象那里会有多少我没有见过的鱼类呢?你看,我是不是三句话不离“本行”啊!

    这就是喜欢鱼的我。

    教师评语:小作者字里行间无处不表现出对鱼的喜爱之情,语言真挚,感受出于内心中的真实想法,充分地突出了一个拥有儿童趣味的孩童形象,让人不免对于这样的一份单纯,一份真诚,产生了一种倾心之感。

    幸福的我

    ★徐萌

    今天天气阴沉,太阳公公又躲到了云朵里去睡懒觉了,雨宝宝一点点的跳进水坑里,我在雨中一直等待的妈妈还没有来接我,我的眼泪开始一点一点往下掉,因为今天是我的生日啊!

    自己带着泪水回到家,我发现了家里竟然也没有人。于是,我的心里不禁有一点孤单,只好自己看起了电视。可是我看到晚上八点,妈妈还没有回来,我的心里忍不住的委屈和不满,于是,我便带着怨气,忿忿地在我的日记上写下“讨厌的妈妈、孤单单的我!”泄愤的笔迹又深又重,甚至浸透了好几张纸。

    不一会儿,门铃响了,我打开门一看,门前是妈妈,只看见妈妈满身雨水,看见我也不顾自己满身的湿漉漉的,就充满歉意地说:“好闺女,妈妈今天加班了,让你自己呆了这么长的时间,看,妈妈给你定做的蛋糕,漂亮吗?”此时的我,望着妈妈还在滴水的

    头发,满脸的雨水,我哭了!是我误会了妈妈,妈妈还记得我的生日,还记得她心中的宝贝女儿??

    这个生日晚宴虽然来得晚了一些,但却是我有生以来过的最像样的,蛋糕也是最香的,因为那种味道掺杂着妈妈浓浓的爱!

    我回到了卧室,我默默地把刚才写的日记撕了下来,并在新的一页纸上写上了新的题目:“爱我的妈妈,幸福的我!”

    教师评语:一次误解让小作者体验到***爱,自己是一个幸福的孩子。在一种先抑后扬的调子中,一条爱的主线渐渐地展现出来,让我们也清晰见到了一位深深地爱着自己女儿又对自己的工作负责的妈妈。

    想念你的我

    ★刘金学

    小的时候,曾经住在爷爷家里,离爷爷不远处有一座小房子,房子前是一个院子,院子很小,放上了两张桌子,基本上就转不开身了。

    房子里有一个怪人,每个晴朗的日子里,他都会搬一把椅子,到门口坐下晒太阳,并且自言自语地说些什么?我好奇地问爷爷:“那人是谁呀?”爷爷告诉我说:“那是你二叔呀!”于是,我知道了,他就是我的二叔。

    后来,我发现每次我在二叔面前玩时,如果我不说话,二叔就猜不出我是谁家的孩子,我才知道二叔是个盲人。每次我牵着二叔的手都会发现,二叔的袖子空荡荡的,每次我问二叔时,二叔的神色就黯淡下来,什么也不说。后来,我从大人口中知道了,二叔的胳膊是十几岁一次车祸后截下去的,左臂全锯下去了,右臂只剩了短短的半截。从那以后,二叔很少出门,那个小房间和小院子成了二叔唯一的世界。

    还好,我来了。

    我经常会拉着二叔的袖子,去村外的河边、山头,每次走到河边,我都告诉二叔:“这里有条河,水很清,很深。”于是,二叔把脚伸进水里,感受着水的清凉,二叔笑着对我说:“有你真好!”

    我们走到山下,我告诉二叔,还有一座山,山上有树,有草,有花,还有鸟儿??于是,我和二叔一起呆在山上,倾听着鸟啼叫,二叔又总是笑着对我说:“有你真好!”

    但是二叔还是走了,那个下着大雨的夜晚,我去朋友家玩,因为雨大没有回家,而二叔却很着急,在找我时,不小心掉进村口的河里,再也没有出来??

    又是清明,我就在二叔的坟前,想念我的二叔,那个一生苦命的老人。

    如果可以,我多么想再次抓住二叔空空的袖口,静静的听他对我说:“有你真好!”

    教师评语:饱含着一腔苦苦滋味的思念,让人不禁也潸然泪下了!一位自己心系着的亲人的离去,而且是因为寻找自己促使二叔的离去,这又不免在那揪心的思念之中又增添了一份深深的内疚。真挚的情感是无需用辞藻来修饰的,小作者的语言虽朴实却深深地打动着读者的心。

    篇二:半命题作文——的我

    半命题作文“______的我”写作指导 这是一道半命题作文,也是一个偏正短语,其主要部分是“我”,要补充的是一个修饰语——什么样的我。显然这是一篇自我介绍的文章,以写人为主。通过几件具体的、典型的事例,突出自己某一或某几方面的性格特点,力求写出个立体的、充满个性化的自我。 由于每个人都是独一无二的。是不可重复的孤本。因此我们写这篇作文时切入点甚多。我们可以写“我”的长相,如漂亮的我,胖胖的我,瘦瘦的我??可以写“我”的性格和特点:如淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,热情的我。倔强的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,爱出洋相的我??还可以写我的爱好:爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱作文的我,爱写诗的我,爱种花的我??

    “我”的性格必然反映在日常生活中,因此我们写作时可以从自己的生活中直接取材,从日常生活入手,如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。要选取那些最能展现你性格特征的典型事例,反映你的性格特征。要仔细地审视我,无情地剖析我,逼真地描写我,客观地评价我。要写出自我的风采,自我的与众不同。但又不可面面俱到。

    另外,还要提醒大家的是,下笔之前要做好准备。很多同学平常写作文,往往不事先安排好文章的结构,而是想到一句写一句,想到一段写一段,这样写的作文多是拖泥带水、含混不清,给人一种支离破碎的感觉。因此我们在写作之前就应安排好文章的结构,要设计好中心和部分的层次。

    成长的我

    希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光。

    我成长 我快乐

    成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫.到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的,就像我的成长一样,虽然有时会很累,但心情总是快乐。成长,就是在阳光中快乐的游戏。

    我成长 我幸福

    成长的过程是幸福的,无论是酸是甜,回忆起来,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴们在院子里追逐、打闹,这是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃着新鲜的西瓜,这是幸福的;秋高气爽的日子里,一个人独自在撒满落叶的小径上散步,望着湛蓝的天空,这是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皑皑的街道上,听着街道上喧闹的声音,享受着心灵的宁静,这是幸福的??生命在生活中继续,成长在幸福中展开。伴随幸福,我一路成长。

    我成长 我享受

    成长的日子,对我来说,是一种享受。无论快乐还是悲伤,我都面带微笑的享受着这过程,一沙一世界,一花一天堂,虽然我的世界很小,但是那却是我最完美的世界,最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向,但我曾在大雨过后打开天窗,拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔,但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂,但我却有我的梦想,有我的感伤。在阳光中,我享受成长。 成长是一次漫长的旅途,旅途中拥有快乐,因为快乐所以幸福,因为幸福所以享受,因为享受,所以,我的生活充满阳光。

    天下无双的我

    我虽然只是沧海中的一粒沙,但我是天下无双的。

    我只是茫茫人海中平凡的一员。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取

    的心,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

    我有我的个性,我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。一个人在觊觎他人的同时,也否定了自己。

    我有我的个性,我幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗“开心果”,尽可能地给大家带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

    我有我的个性,我要做自己。齐白石老先生曾说过:“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那是在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的自我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!

    我有我的个性,我积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,不甘于庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮。吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间??

    这就是天下无双的我,风华正茂的我,意气风发的我。

    这就是天下无双的我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

    教师点评

    本文是一篇极有个性和特色的习作,作者在文中巧妙地引用和化用,字里行间处处散发着浓厚的书卷气息和文化气息,巧妙地引用弗罗斯特、雨果、齐白石、屈原等名人诗句和言论,并与自己的思想感受相结合,给文章注入丰富厚重的文化底蕴。另外一个特点是本文具有整齐划一的和谐美。写法上,作者采用总——分——总的结构方式,使文章严谨。主体部分采用“我有我的个性??”这样的四个排比段结构全文,使文章具有和谐的美感。

    不愿随波逐流的我

    我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

    我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

    我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

    我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

    我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自

    然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!

    我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间??

    这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

    这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

    两面的我

    一副沉沉的眼镜,一张文静的面孔,那就是我。从小由于妈妈严格的治理,我很听话,凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中,我被一种模式固定住了,使我无法摆脱。每当我想为所欲为地做一些在长辈看来是越轨的事时,便觉得像有无数双眼睛注视着我,于是乎马上恢复了好孩子的面孔。

    日复一日,年复一年,我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力,似乎要冲破我的身体窜出来。渐渐的,我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里静静出现了我的身影,操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色:在学校里我很活跃,嬉笑怒骂无所顾忌,十六岁的男孩嘛,这无可非议;在家里,我很听话,办事总是小心翼翼,听话的懂事的孩子嘛,这也很正常。有时,连我自己都很惊奇,我怎么变得这么快?我简直是个天才的演员。为此,我甚至曾经打算往考电影学院,将来说不准弄成个小明星当当。

    十六岁将离我而往,我的脸上偷偷的出现了一片“青春美丽小豆包”,声音忽然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那,而我却真有些身不由己。两副面孔,一个沉稳,一个活泼,我都喜欢。

    一个星期六的下午,我往妈妈的单位吃午饭,和妈妈碰上了张阿姨,“瞧这娘儿俩,多好,我说你有这么好的儿子该满足了,多稳重。现在这么沉稳的男孩子(呃。。。假如你是女的,也可以自己改改,反正是男女通用的~)未几喽!看我们家那个??”妈妈喜笑颜开,忙着应付,我却连大气也不敢出,按照标准的姿势站在妈妈的身后,脸上挂着一丝应有的微笑。“妈,我回学校温习往了。”我转过身,用适中的步子走出楼门,背后又传来一阵赞叹。

    路上碰到了几位同学,我们一起走着。我们时而高谈阔论,海吹神侃,时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重担,一片轻松。我换上另一张面孔,引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光:“现在的学生呀,真是??”而我们尽不顾忌这些,依旧开怀大笑,胡吹说笑。

    “王东!”一个带着怒意而熟悉的声音冲进耳中。“糟了,怎么碰上了?”我的心格登一下,“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想,默默地跟在妈的后边。果不出所料,一进门,乌云密布,雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢,一点规矩都没有,这么肆无忌惮,旁人怎么看你,你知道吗???”这时,我不知从哪里来的勇气:“妈,我可以为所欲为地干点事了,我长大了!”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣,似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里,她转过身,走回了卧室。“你是长大了,我都快忘了。唉!”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了?不:妈妈错了?没有。谁错了呢?我一片茫然。

    从此,我再也不演两面人了。在家,我显出文静本色,但不死板;在外,我多一份活力,但不疯狂。两个“我”,我都喜欢,但我不要刻意地装扮,我要一个真实的我展视在人们眼前。也许几年后,我再看这件事会觉得可笑,可我忘不了它。我喜欢十六岁——那个两面的我。我不会忘记,那一夜,我没有睡好,第一次失眠了??

    懂得爱与被爱的我

    长久以来,我们一直在家人的爱与呵护下成长,我们走在人生的道路上,不断奋勇向前,而家人则一直紧贴在我们身后,用他们的爱推动着我们前进,他们在我们身后以爱包围着我们,使我们免受侵害,然而,我们只是不停地向前走,从而忽略了身后的他们,这使我们看不见家人对我们的关心与呵护,感受不到他们对我们的爱,这样,我们就只是在盲目地向前走。我们有没有想过与他们并肩同行,在被爱中也去为他们付出爱呢?

    我们何不回首相望,看看这一路上一直对我们不离不弃,默默在背后支持着我们的家人呢?

    我们何不与他们并肩同行,在被爱中也去为他们付出爱呢?

    有些事,错过了就是永远;有些人,一转身就是一辈子。不要忽略任何爱,因为毕竟有多少爱能够重点再来呢?

    我们要珍惜眼前的这份爱,也要在被爱中学会爱,因为不仅仅是我们需要家人,需要家人的爱,家人也是需要我们,需要我们对他们的爱,我们的理解。

    爱,有时候很简单。哪怕是一声声小小的祝福,就已经能让家人心满意足。可是这么多年来,从来只有家人对我们的祝福,试问有谁能给过家人一声祝福呢?而家人对我们的祝福早已能编织成千丝万缕的爱,我们却连一声简单的问候都没给过家人。现在就让我们也去为家人送上一句问候,去为家人付出爱吧!爱,其实很简单。

    爱,没有距离。我们每天与家人生活在一起,从来只有他们为我们付出了爱,我们何曾又为他们付出了爱?这使得我们之间的关系日益恶化,距离越拉越远,出现了所谓的“代沟”,家人即使付出再多的爱也是无法填补这条裂缝的,只有我们也去为他们付出爱,代沟才会消失,才会使我们之间的距离越拉越近。只有我们与家人之间互相为彼此付出爱,我们才会是真正的家人。爱,没有距离。

    只有在被爱中学会如何去爱别人才是真正的爱。

    可爱的我

    我可爱是因为我自信而又快乐。

    虽然我是一个有点内向的女孩儿,但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹,我相信只要付(来自:www.CDFDS.cOm 池 锝 网:半命题作文什么给了我什么)出努力就能收获成功,我相信??正因为我的自信,使我沐浴着阳光,享受着可爱的快乐。

    自信就像是一盏永不灭的灯,在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船,载着你闯过风风雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告诉你许许多多做人的道理;自信就像是??

    正是因为我的自信,改变了我的作文命运,否则我怎能在作文比赛中获得三等奖,正是因为我的自信,使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信,使我??是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我被可爱两字包围着,侵蚀着,快乐而自信的生活着。

    我愿永远充满自信,永远被可爱两字包围,永远快乐的生活。

    自信的我

    我,一个自信的孩子,在成长的海洋中,我享受成功的快乐与失败的痛苦,他们总是时

    不时,陆续地敲着我的门,在它们的伴随下成就了一个自信的我,接受着风雨的洗礼。

    紧张忙碌的期中考试过去了,一切暂时都回到了往日的平静,而我那颗心却依然跳个不停,还没忘却考试时的紧张。

    我永远也忘不了那一天,那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来,我的手还是凉的,不断的冒着冷汗。

    当天十一点,当我将语文考试卷全都做完时,心中的石头算是落地了,愉悦地检查着题目,然而,当我读到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水,心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了,太紧张了,怎么可能呢?然而,我的直觉,我眼前的事实告诉我,确实偏题了。顿时,我惊呆了。

    怎么办?重写一篇吗?可是,时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够,怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行,不行,你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!

    不行!还有半个小时多,还是有可能的,否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

    那个重要的时刻,我觉得。我在写与不写中徘徊,最后,理智终于让我决定去拼一拼。坚信,自信的想,我能行,我是个自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。

    十一点十分,离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸,坐下,一拿到笔,我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》,我写着,想起了英语等级考试时的失败与成功,我飞快地构造起了一篇文章。

    慢点,慢点,时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖,我的心在抖,我觉得我全身都在努力。

    终于,这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分,我真觉得自己太伟大了,在这么短的时间里,竟然成功了,我觉得自己简直制造了一个奇迹。

    试卷上交了,虽然是短时间内的作品,我依然自信满满地相信它,相信自己,这次不会考砸。第二个星期,分数出来了,90分,虽然不是最好,虽然作文也扣了很多,然而我依然兴高采烈,那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错,见证了我那次可怜的经历。

    世上没有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我们会看到成功在向我们招手。

    真实的我

    现实中常常得带个面具,沉重。

    于是我不得不唤醒沉睡的我,真实的我。

    我在学校总是令老师哭笑不得,整天上课讲话却成绩不错(我自己都认为很奇迹)。就说语文,上课我几乎走神,总是被老师点名好几次。反正我是那种脸皮跟坦克装甲差不多的人,不痛不痒,照讲不误(有点顽固)。

    我们班的女同胞在男同学眼中除了一两个,其他准是从侏罗纪公园出来的。我呢,可能也在黑名单中。不过我除了对我旁边的那位胖大哥有点暴力倾向以外,其他的,都还好。

    我喜欢跟女同胞一起疯啊,闹啊,把自己的汗出得淋漓尽致。特别几个玩得好的,一下课准时“开跑”,惹得全班诧异的尖叫(大多是女同胞)。最丢脸的一次和她疯跑到教室外,突然我俩整齐的急刹车,就看见年级组长皱着眉,抱着一摞书,面带凶光的向我走来。我努力调整好面部神经,颤颤地说:“老,老师好!”特别大声,特别精神。她很面子地点了一下头,穿着高跟鞋从我面前“拽”了过去。惊魂未定,还是一个字,跑。实在跑不赢了,就躲

    篇三:半命题作文“这是我的

    半命题作文“这是我的____”导写 黑龙江阎永锋 【文题】 请先将下面的文题补充完整,然后按要求写一篇作文。 文题:这是我的 (责任、权利、承诺、爱好??) 作文要求:(1)立意自定,表达健康向上的情感。(2)除诗

    歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字。(4)书写工整、卷面整洁。(5)不得抄袭、套作。

    【构思导引】 这是一道半命题作文,括号内所提示的补题选项非常贴近学生生活,让学生觉得有话可说。 构思行文,应切实解决好如下三个问题: 其一,要合理补题。合理补题是写好半命题作文的关键,为了避免因补题不当而导致的内容虚假、素材撞车、难以下笔等现象,补题时必须采取以下“策略”:一是要避生就熟——即优先选择自己比较熟悉的内容来写,如“承诺”“爱好”“家人”等,以保证真实、具体;二是要熟中求新——即优先选择那些比较有新意的内容来写,如“选择”“性格”“心里话”等,以使文章给人以足够的新鲜感;三是要小处落笔——即以小见大,以实写虚,这样容易下笔,且言之有物。 其二,既要把“我的 ”的具体内容写具体、写详细,又要把“为什么”的问题写清楚、写充分。例如将作文标题补充为“这是我的选择”,那么不仅要把“我的选择是什么”具体地写出来,还要把“我”为什么要做出这样的选择理由交代清楚。对“我的 ”的具体内容的叙写与介绍是写作的重点,要做到具体细致,泼墨如水;而对“为什么”的阐述则应该少而精,点到为止,惜墨如金。 其三,要锤炼语言。半命题作文试题大都具有“审题难度不大”“立意角度清晰”“结构谋篇相对容易”等特点,若想获得高分,必须在锤炼语言方面狠下功夫。因此,不仅要在遣词造句方面格外注意文体色彩、感情色彩,还可以把“我的 ”的具体内容概括提炼为呈并列关系的一组排比句,并将其以中心句的形式置于各段段首,或用“之所以??是因为??”“不仅如此??更重要的是??”等句式对“为什么”的问题进行归纳总结。总之要精心打造个性化的语言。 【考场佳作一】 这是我的承诺 一考生 在我心中“承诺”就是为自己说的话负责任。给自己一个承诺,给那些关心和爱护自己的人一个承诺。在我很小的时候,也曾给过自己和周围的人承诺,那就是“无论在人生路上遇到什么挫折,永远都不会放弃,要做生活中的强者”。 在生活中,难免会遇到大大小小的挫折,就如我,因考试失败而灰心,因与朋友的矛盾而痛苦,因生活上的不顺心而失望??但我并没有屈服,而是遵守了我的诺言。 记得在小学时,曾发生过这样一件事。因为我从小就酷爱书法,所以在业余时间总是把所有精力都用在书法练习上,从写铅笔字、钢笔字,到写毛笔字。小学三年级时有一次写字比赛,我用全部的精力写了一篇自认为很不错的钢楷.可评选结果下来时,我却没有获奖。我失望极了,回到家,躺在床上哇哇大哭。妈妈安慰我,我对妈妈说:“以后我再也不学书法了!”妈妈笑着对我说:“孩子,记住,在生活中会有许多不如意的地方,只要勇敢地面对,所有的不如意,最终都会变成如意。做人,应该给自己一个承诺。”听了妈妈的话,我又一次鼓起了勇气,充满了自信,终于在五年级时的钢楷比赛中,获得全校第一名的好成绩。我热泪盈眶,给妈妈深深地鞠了一躬,对妈妈说:“妈妈,您对我说的话,我终生不忘。”妈妈说:“孩子,妈妈记下了你的承诺。” “无论遇到什么困难,都永远不会放弃,要做生活中的强者!”——这是我的承诺。 【点评】 这篇文章被评为一类文,其优点表现在以下几个方面: 首先,选材合乎要求,叙述具体详细,立意正确、深刻、新颖。在文章中,作者不仅写出了自己“承诺”的具体内容,还交代了“承诺”形成的过程,有关细节刻画到位。“无论遇到什么困难,都永远不会放弃,做生活中的强者”,并不是所有初中生都能想到这一点,都能就此做出承诺。 其次,语言通顺流畅,有个性。

    (范文 )

    文章中虽然没有感情色彩十分强烈的语句,却感人至深,因为作者已经把饱满的热情蕴涵在了字里行间,作者懂得“质朴无华的语言也是极有表现力的语言”的道理。 再次,

    文章结构严谨,层次清楚。由议论开篇,中间讲了一个发生在自己身上的关于“承诺”的故事,最后又以议论结束全文,浑然一体。段落设当长则长,当短则短,详略得当。 【考场佳作二】 这是我的选择 一考生 我有太多的选择:单调时我选择绿色的森林,压抑时我选择高远的天空,疲倦时我选择深邃的海洋和金色的沙滩??如果,此刻上帝让我做出生命中最后一次选择,那么,我会毫不犹豫地选择自由! 我喜欢自由,也渴望自由。我向往那种可以愉快地呼唤、可以尽情地嬉戏、可以在伤心时大哭,没有顾忌的生活,活出生命的本质,活出生命的色彩,活得潇洒,活得自信,活得真实,活得出色?? 我可以自由地跑、自由地跳,自由地敞开胸襟,自由地高谈阔论,没有人会阻止我说“早晨红彤彤的太阳像面包坊里刚出炉的汉堡包”,也没有人会在我说“天上飘浮的白云像孩子们手中的棉糖”时笑我是白痴?? 我选择自由,在自由中完成学业,在自由中完善自我。要知道,自由,不是那些所谓“被束缚”的人所宣称的废除考试、废除规矩,也不意味着可以我行我素,可以无法无天,自由更无法取代社会的道德、人类的理想!自由不是“小燕子”的蛮横无礼、哗众取宠,更不是打着“言论自由”的幌平为非作歹、祸国殃民! 我选择自由,是思想的自由,也是类都想拥有的自由。

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