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  • 初一作文……伴我行

    【初一作文】 bf88必发网 2017-07-07本文已影响

    篇一:鼓励伴我行作文

    鼓励伴我行作文

    鼓励伴我行作文

    大同中学 初一(11)班 魏葳

    回首我儿时的岁月,那些温馨的话语;那份关切的问候;那一句一句的鼓励都伴随着我慢慢地成长着。

    记得那是一次钢琴考级,虽说以前也考过级,可却没有那次的紧张。以前吧,应该是年幼无知,那股天不怕地不怕的力量促使我在每次的考试时,都表现出一副大无畏的精神,以平常心对待。可能是随着慢慢的成长,渐渐地也懂得了许多道理,明白了大千世界并没有我想的那么简单,于是也就变得畏首畏尾的。

    考级是妈妈送我来的,到了指定地点,我便被严肃的气氛吓到了。四周一片寂然,只有几个工作人员有序的清点着前来考级的孩子的人数。我复杂的心情怕是被妈妈也已经看出来了。“你怕了?考级没什么的。孩子,这一眨眼就过去了。”

    “哎呀,你不懂的,哪会一眨眼就过去啊,里面的老师看起来都可怕死了!我就是怕我会怯场。”我愤愤的说。

    “怯什么场,真是的。都大姑娘了,说出去也不怕人笑话,诶呀。”

    妈妈接着说道:“你要相信自己,自己是最棒的,别人都比不过你,拿出那种气质,压住那份胆怯。如果实在不行,就以平常心对待,不用怕。就算弹错了,硬着头皮,弹下去。没考过大不了下次嘛,没关系的。”

    “恩,我试试吧。”经过妈妈一阵鼓励我想应该是可以的。

    进了考场,我排在第二个。前后都是一些年龄比我小的弟弟妹妹们,我一定不能在弟弟妹妹面前丢脸。很快,到我了,我坐上琴椅对着老师微微一笑,便开始弹奏了。过程很顺利,我心中一直默默的想着他*的话,完美地奏完了指定的几首曲子。耶!我胜利了。我在心中庆贺着。

    妈妈在我成长的道路上用她那鼓励的话语为我铺路,让我在成长时少了许多阻力。那几句看似没什么的话,帮助着我度过一个又一个的难关?? 《鼓励伴我行作文》

    篇二:关爱伴我行作文

    关爱伴我行作文 大同中学 初一10班 黄飞菲 在人生中人们会受到许许多多的关爱。如父母的关爱,老师的关爱,同学的关爱??似乎走出了学校,走出了家就没有了关爱。其实关爱无处不在,伴着我们成长。 这是一个风和日丽的夏午,我和妈妈在环岛路散步。突然,一片黑压压的乌云朝我们快速飘来。我们没有带雨伞。在乌云地下快速走着,希望尽快走出这片黑色的天地。 风飕飕地刮着,吹得树叶窸窸窣窣地响着。浪花拍打着海堤,仿佛要把海堤撞倒。这时豆大般的雨滴跳下来,在我们的衣服上跳舞。我和妈妈一下就被淋成了落汤鸡,狼狈不堪地向路旁的烧烤篷跑去。烧烤篷里有一群大哥哥大姐姐,他们正在烧烤。 雨越下越大,形成了道道水帘,风越刮越大,吹倒了烧烤架。倒地的烧烤架立即火星四溅,朝我们飞来。我不小心碰到了一颗火星。啊,好痛。这些红色的密集的火星正如箭般朝我飞来。我吓得脸色苍白,双腿如灌了铅一般的僵在了那里。这时几个大姐姐发现了胆战心惊的我,她们号召她们的同伴把我围在中间,形成一堵肉墙。这样,火星就碰不到我了。这时一个大姐姐还亲切地问我:“怎么样,还会疼吗?你不用担心,等下就没事了。”我看着她迷人的微笑,被感动了。从前我一直以为人都是自私的,只有父母、老师、同学会关心我帮助我,却想不到今天居然有陌生人在我危难时关爱我,保护我,我真是太感动了。 过了一会了,风平息了愤怒,但雨势未减。那几个大哥哥大姐姐扶起烧烤架,继续烧烤。我因为天生体质瘦弱,再加上之前被雨淋,被风吹,被火星的惊吓冻瑟瑟发抖,饿得饥肠辘辘。几个细心的大姐姐发现了这点。她们找出了一个白色塑料桌布,把我裹得严严实实,过了一会儿,我就不冷了。接着几个大哥哥拿烤好的肉串递给我,还教我怎么烧烤??他们真是太好了。我真想不到这次出行玩耍,会受到这么多的帮助,得到这么多的关爱。并改变了我对这个世界的看法。 风停了,雨停了,我告别了他们,与妈妈一起回家了。被我一起带回家的还有温暖、关爱、感动。我要向他们学习,时时刻刻给予困难的人一份帮助,不论他们是老师、亲人、同学,还是陌生人,让关爱伴随着每个人成长。

    篇三:好习惯伴我行(700字)作文

    精选作文:好习惯伴我行(700字)作文 大家一定有许许多多的好习惯吧!当然,我也

    不例外,养成好习惯是一件受益终生的大事,为了养成好的习惯,我可下了不少功夫.下面

    就请你与我一起分享一下我的好习惯吧! 习惯表现在方方面面,比如:在学习,生活,

    助人为乐等.学生少不了学习,就拿做英语题来说吧,在写英语题的过程中总有不认识的单

    词吧,我总是想偷点懒,认为会做题就行了,而有的题就因为这个单词不认识而不会做,就

    算是这样,我仍然不愿意查词典,因为太麻烦了,我认为查一个词的时间,我都能写完好几

    道题了,但是正确率不是很高。初一的时候老师总让查词典,自己查的词记忆更牢固,可以

    拓宽自己的词汇量,但是懒惰的我仍然不愿意查,直到有一次我写阅读理解,因为我实在是

    看不懂,然后我开始翻箱倒柜的找出了我的英语词典,我就开始查不会的词,就这样半个小

    时过去了,词的一个个意思显露出来,我开始试着理解这篇阅读,发现它蕴含了一个小道理,

    这我才开始觉得自己翻译出来的短文更有趣。但是我有的时候还是比较懒惰,查完自己直到

    意思就行了,也不写在题上,第二天有的单词就不认识了。 上了初二我发现题不再向初

    一那样简单明了,一道题几乎需要认识所有的单词,考虑学过的所有的时态。此时老师也开

    始规定查词,查出后在题上做标记,做标记的同学还可以加到双倍的作业分,这就更让我更

    对这件事感到重要,从此我就算作业再怎么多,我也会尽量查出我不会的单词,在题上做标

    记,在课堂上别人不会的词你知道,即使你不说,自己也会感到骄傲,直到现在我才发现查

    词是很重要的, 我一定要把这个好习惯保持下去,好的习惯铺平人生路,人生的路还很

    长,不管是在今后的学习中还是生活中,养成好的习惯是受益终生的大事,让我们:"取人

    之长补己之短,"养成88必发娱乐官网的好习惯吧!好习惯伴我成长。河北承德双桥区第16中学初二:

    冯如意

    篇一:好习惯伴我行

    时间: 地点:教室

    主题:“好习惯伴我

    行”主题班队会 形式:小品、朗诵、快板、儿歌等节目。活动过程: 一、活动开始

    1、谜语导入,营造

    氛围,揭示班会主题: 2、有请主持人。

    男:大家好,我是主

    持人??。女:大家好,我是主持人??。男:习惯就像雏鹰的一双翅膀 女:能让我们在高高的

    蓝天上遨游

    男:习惯就是我们成

    长过程中的最亲密的伙伴 女:能让小苗在阳光下茁壮成长 3、齐读:《行为规范三字歌》 4、

    歌曲《劳动最光荣》

    女:习惯不是一天、

    两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

    男:坚持的时间越长,

    习惯的力量就越强。女:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。

    男:只要有恒心,坏

    习惯就会和你说再见。请听欣赏歌曲《劳动最光荣》。5、《好习惯》

    早晨起,不懒睡,背

    着书包上学去;见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;课

    堂上,专心听,基础打牢成绩好;勤思考,善动脑,积极发言才聪明;

    写作业,用心记,炼

    就本领比高低;课堂外,多阅读,博览群书知识广;好习惯,早养成,自强奋进有活力;好

    学生,爱学习,天天向上争篇二:好习惯伴我行

    好习惯伴我行

    我有很多好习惯,也

    有很多坏习惯,好的习惯,一直伴我成长,而坏习惯呢?则一个个在即将被我赶走.下面是我的

    好习惯与坏习惯的比较,从中不难看出好习惯对一个人的重要性.

    好习惯: 我写作业

    时,时刻记得做到三个一,即”一拳” “ 一尺” “一寸,所以我的视力一直被保持得不错. 我

    看书时,从不趴着,或者躺着看,这也使我不至于过早的成为”四只眼”.

    习惯于看书,也是一

    个好习惯,但我原来比较喜欢看一些小话书,这使得妈妈非常生气,但是我知道妈妈一定是为

    我好,所以我就尽可能的去看一些作文选’小小说之类的,时间长了,我发现我的作文比原来写

    的好些了.写作文也不再发怵了.看书真的是一件非常有益的事,它不仅可以陶冶你的情操,还

    可以提高你的作文水平呢,这真是一件两全齐美的事啊.

    我的坏习惯也有很

    多,比如我平时不爱吃饭,很挑剔,这使我的身体抵抗力非常差,

    经常感冒,以至

    于落下好多课.还有因为体力不足,体育考试也从不达标.还有我不爱洗澡,妈妈说我每次洗澡

    就像上杀场一样.现在我的坏习惯都已经被我驱赶得不差多了.真的,我现在突然发现在我尽

    可能的多吃饭以后,我的体育能达标了,洗澡勤了,也从不觉着浑身痒了.

    我自己从坏习惯与

    好习惯中得出了一个结论:好习惯会让人受益终生,坏习惯会使一个人一事无成. 良好的习惯

    需要每一个人用新的去培养与坚持. 坏的习惯同样也需要每个人认真对待,努力去改掉的.

    好了,最后希望我们

    每个人都能努力成为一个好习惯多多的人吧.

    篇三:好 习 惯 伴

    我 行

    “养成完成作业的好习惯”主题班会

    一、班会主题:

    二、背景分析:

    1 、这学期学校重点

    抓养成教育工作,班里也把工作的中心放在了学习习惯教育上;

    2、最近一段时间班

    上出现了许多学生不完成作业的现象,作业不认真, 书写较乱,虽经反复提醒,效果不够明

    显。

    三、班会目的:

    1、配合学校主要工

    作,培养学生良好学习习惯,提高学习成绩。

    2、让学生认识不完

    成作业的危害

    3、结合自己的经历,

    分析不完成作业原因

    4、讨论出克服这一

    现象的方法或窍门;

    5.通过活动进一步

    提高认真学习重要性的认识。

    6.培养学生认真学

    习的好习惯。

    四、活动准备

    1.让学生复习《小

    学生日常行为规范》并背熟。

    2.收集学生近一段

    时间的数学、语文作业。

    五、活动过程

    (一)背规范,引主题

    1、大家好!我们已经

    是二年级的小学生了,从一进校园开始,学校就要求我们背《小学生日常行为规范》,现在我

    们一起背一遍好吗?

    说说,小学生日常

    行为规范

    (二)评一评,认真学 1.评一评,看咱班谁的作业最认真。将全班学生的语文、数学作业相

    互传阅,评出写得最正确、最认真的同学。

    2.说一说,你是如

    何学习的。请写得最认真的学生,说一说平时是怎样认真学习的?

    3.教师小结:通过

    刚才看作业和听同学们的介绍,我们说只要认真学习,养成仔细认真的习惯,一定可以把作

    业写得又快又好。

    (三)写一写

    一、猜谜,说说小手。

    1、说谜语:十个小

    朋友,五个在左,五个在右,

    十个小朋友,你有我

    有大家都有。

    猜猜是什么?(手)

    2、说说你的小手会

    做些什么了不起的事,另你很自豪?

    二、小小检查站。(展

    现灵巧的小手写的好书法作品)

    1、看看自己的手。

    能写好字吗?看看同学的手,与你的手长得一样吗?

    2、我们来比较一下,

    谁的手灵巧,谁的手编制的作业本整洁有漂亮?

    三、大家都来写好一

    幅好作品。

    活动一:用怎样的姿

    势才能更好得写好字?

    1、小小组交流正确

    的写字姿势。

    2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。

    活动二、我们要自觉写好字。

    1、给每个小组发一张纸,规定写字内容。我们来比赛写字。

    2、看看谁写的字好,谁写字的姿势最美。

    (四)评一评:

    1、利用实物投影仪,将上、中、下三种等级的作业展示出来,小主持人示意学生仔细观察,找出写的最好的那本作业本。

    2、请同学说一说,自己觉得哪本作业本好,为什么?

    3、“写的好的作业本一眼就给我们找出来了,这作业书写工整,卷面干净,还很少橡皮擦拭的痕迹,难怪它每次作业都可以拿优+。不过要做到这样好一定很难的,不如让我们一起来商量商量,怎么做才能将作业做得认真又仔细?”

    四、议一议:

    1、“我有个提议:不如我们分写作业前、写作业中、写作业后三个部分来商量怎样将作业写好吧。”

    2、 小组挑选适合自己本小组的部分来商量讨论。

    3、 “时间到了,请讨论作业前的小组来说一说,写作业前我们要做哪些准备工作。”(归纳板书: ①把桌面整理干净。②看看手是否干净。③椅子放正。④人要坐正。)

    作业中及作业后的程序一样。

    (作业中板书:听清要求,看清题意,想好再做,认真书写,姿势端正) (作业后的板书:对照要求仔细检查,按时交作业,爱护本子,不弄脏,不翘角。)

    (五)读要求,明规范

    1、出示要求: 成绩好,有诀窍,专心听课很重要;

    书展开,笔在手,课前准备要做好;

    看仔细,耳听好,专心听讲不说笑;

    字工整,写规范,仔细检查错误少;

    勤动手,多动脑,精

    力集中质量高;

    师教导,要记好,同学之间多探讨;

    挑战,善思考,学生守则要记牢。

    写字快板

    学习写字有要领,先横后竖不能混,

    基本笔画要弄清,横要写平竖要直。

    点横竖撇学会写,先撇后捺有规定,

    撇捺钩折要练精,从外到里后关门。

    部首

    初一作文……伴我行

    偏旁熟练后,左右长短要相称,

    笔顺原则记心头。上下大小要均匀。

    写字先从左边起,写出字儿要端正,

    从上到下要牢记。歪歪扭扭可不成。2

    正确整齐使标准,好中求快要认真。

    2.谈一谈,我们为什么要养成认真的习惯?怎么养成?

    3.说一说,认真学习的习惯都包括哪些方面?你平时是怎样做到的?

    4.教师小结:要想学习成绩好,必须要养成良好的学习习惯。首先,要养成认真听讲的好习惯;

    (2)统计一下哪些题是由于马虎而错的,改正做错的题。五、 做一做:

    1、出示儿歌:小小作业本,大大责任心。从小不虎,长大有贡献。

    2、请学生拿出作业本出来,按照刚刚说的三部分要求,在作业本上将儿歌练一练。

    3、 拿出自己以前的作业本,比一比。说一说自己进步的原因和自己今后的打算。

    4、班内讨论写作业的用处,同学们根据自身的经历谈谈。

    5、分煌瓿勺饕档脑颍ㄐ赐晖怀饕担巴妫换嶙觥#

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