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  • 初三作文难忘的掌声

    【初三作文】 bf88必发网 2017-07-07本文已影响

    篇一:难忘的掌声

    目录

    1、难忘的掌声…………………………………………………2

    2、猫狗赛跑……………………………………………………3

    3、我的课余生活………………………………………………4

    4、游一线天……………………………………………………5

    5、感谢妈妈……………………………………………………6

    6、春 节………………………………………………………7

    7、柴斯特走后…………………………………………………8

    8、柴斯特,请听我说………………………………………10

    9、风景优美的小兴安岭……………………………………12

    10、富饶的西沙群岛………………………………………13

    11、美丽的香港……………………………………………14

    12、秋天我爱你……………………………………………15

    13、我玩出了名堂…………………………………………16

    14、小葫芦的变化…………………………………………17

    15、《 小摄影师》续写……………………………………18

    16、展示课前后……………………………………………19

    17、运动会…………………………………………………20

    18、我们的气化街小学……………………………………21

    19、关于中秋节的故事……………………………………22

    20、军训后的感想…………………………………………23

    21、魔鬼训练营……………………………………………24

    22、我的好朋友……………………………………………25

    难忘的掌声

    就在去年元旦联欢会上,同学们给了我一次难以忘怀的掌声。

    当时,我要拉小提琴。可是,同学们都不用心听,都在品尝他们的美食呢!根本没人听我拉小提琴。于是,我的心情很失落。但是呢?赵老师却一边听我拉小提琴一边强调纪侓。就在我拉完小提琴后,“真好,"赵老师说,“鼓掌。”啪啪啪啪啪啪。于是,同学们都给我鼓起掌来。虽然我得到的掌声不是雷鸣般的,但却很好听。从这次掌声中,我明白了:同学们虽然没听,不知道好坏。可是他们却用掌声来鼓励我。好像在对我说:“真好,加油!”

    这次的掌声使我终生难忘。使我充满了自信心,决定要继续加油,练好小提琴。同学们,你们等着我下次精彩的演奏吧!

    猫狗赛跑

    一天上午,猫和狗要比赛跑步。狗说:“比就比,谁怕谁呀!来呀,比呀。你有本事就比呀!”猫说:“就在今天下午,我们从翠林公园的入口一直跑到翠林公园的出口,你看行吗?”“可以。咱们就请山羊大伯当裁判员吧,他最公正了。好吗?”狗说道。“好呀”猫回答道。回去以后,猫和狗都做好了充分的准备。

    到了下午,狗早早的就来了。过了一会儿,猫和裁判员山羊也来了。又过了一会儿其它的动物也来了。裁判员山羊说话了:“好了现在要准备跑步了,各就各位,预备,跑!”随着山羊大伯的一声令下,狗和猫都奋力向终点跑去。不一会儿,狗就把猫远远地甩在后面。

    结果呢?当然是狗胜利了。得了冠军。大家都为他庆祝。而猫呢?只得了个亚军,趁大家不注意,灰溜溜的离开了。

    我的课余生活

    我的课余生活丰富多彩。有时候骑自行车,有时候滑旱冰,有时候跳大绳,但我最喜欢的是打羽毛球。

    星期六早晨,我兴高采烈的拿着球拍和羽毛球跟妈妈来到了老地方——我们院的小广场。我们各自找到位置准备开始打羽毛球。我和妈妈说了比赛规则,妈妈认真地点点头,我的一颗心才落了下来。这时,几个玩耍的小朋友都围到了我们身边,用期待地目光望着我们。现在我要发球了,我把球抛在空中,对准羽毛球轻轻一拍,球就像玩具飞机一样向妈妈飞了过去,只见妈妈眼睛一亮,一直盯着空中的球,球到妈妈的头顶,妈妈使劲一排,羽毛球又像飞镖一样射了过来。我反应非常快,动作非常灵敏,把球又打了回去。旁边的小朋友都说:“姐姐你打得真好,一定要加油哦!”我想:一定不能让他们失望。好长时间后,妈妈赢了。我非常失望,而且一直闷闷不乐。但听到妈妈的鼓励,就下定决心,一定要好好练,争取赢过妈妈。我心里想:妈妈可真是飞机上挂水瓶——高水平呀!

    虽然我今天没有赢了妈妈,但是我们都特别开心。

    游一线天

    你去过一线天吗?我去过。那里真是山明水秀。山,巍然屹立。水,涓涓细流。来到一线天,我才知道山有多么雄伟,水有多么清澈。今天,我就耐心地给你们讲一讲我去一线天游玩的经过吧!

    今年暑假,我和爸爸妈妈乘车去了一线天。在途中,我们看到半山腰缭绕的云雾,美丽极了!大约一个小时左右,我们就来到了美丽的一线天。

    到了一线天,我去戏水,好玩极了!还有山,山上还有山洞,听爸爸说以前逃难的人还在里边住过呢!我们顺着小溪往下走,抬起头来一看,天真的就跟一条线一样了。这真是名符其实的一线天呀!一线天真是太美了!

    小朋友,现在你们知道一线天的美丽景色了吧。没去过的小朋友抽空去看看吧。真的很美丽的哦!

    篇二:难忘的一次掌声

    难忘的一次掌声

    掌声是对人类的鼓励/是对别人的称赞"也能成为人类不断进步的动力、那次掌声就像一朵美丽的浪花‘永远跳跃在我记忆的长河中、

    四年级的时候我和平常一样去练琴、听说琴行下个星期举行比赛我就报名参加了‘报名后我练琴就更加刻苦了:等到比赛那天我才了解到我的节目被排在后面‘随着选手和主持人的不断上下台,终于--轮到我了’我紧张极了:心里像打鼓一样/扑通普通的跳着:不一会儿我便镇定下来’调好音后就弹起来了?开始弹的还不错,可是后来就不行了"左手弹的居然按错了、我更紧张了。匆匆忙忙弹完“我想‘哎”弹的这么差肯定没人鼓掌了’然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声"那掌声似乎有点震耳欲聋了‘代表着观众对我的节目的认可;那掌声充满了喜爱,代表着我的成功;那掌声久久回荡’代表着我以后勇往直前的动力/我兴奋极了,想起了一句话‘台上一分钟/台下十年功,。经过这次掌声后:我练琴比以往勤快了许多/因为只有我刻苦练习才能对得起这掌声啊!

    多么难忘的掌声啊!它激励着我不断进步,它给了我动力’这掌声已经在我深海般的记忆中留下了不可磨灭的印记、

    篇三:掌声作文500字

    掌声作文500字

    时间:2013-05-16 14:02来源:未知 作者:情话王子

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    篇一:五年级掌声作文500字真诚的掌声

    “谦虚使人进步,骄傲使人落后” 真诚的掌声是鼓舞,是鞭策,是进取的动力。 今天的英语课很特殊,老师教我们读六个句子,教完以后叫我们读。我们还没读两三分钟,老师就叫停。她微笑地说:“在我教过的学生中,有一位同学,给他五分钟他就背了下来,不知现在有没有学习好的同学能背下来,能的就举手。” 我当时想:“我要是让同学知道我很厉害,嫉妒我怎么办?”,所以也就没有举手。全班静得出奇,没有一个人敢举手。有人在严肃地凝视着书本,生怕别人比他快,有的人缩起来生怕老师看到,有的人呆呆地看着老师不知怎么办。老师的笑容消失了,皱起了眉头,最后只好说:“只要我说中文能翻译出来就行了。” 我们班的学习委员也背不下来。于是,他便和几个同学叫我举手。我又想:“我可不想过早地显现出自己的能力。”我于是半开玩笑地说:“枪打出头鸟,我还是谦虚一点好,锋芒毕露可不太好。”他说:“我们都看好你哦!可能是老师知道同学叫我背,于是便叫我起来。 我刚站起来,下课铃却响了,如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了,可我不会这样。当我行云流水般地背完以后,全班响起了雷鸣般的掌声,这可是真诚的掌声啊!这比我以前表演时那种应场的掌声好多了,褒奖之声不绝于耳,有的说我厉害,有的说我们班又出现了一个英语天才。可我心里不是喜悦,而是感动! 掌声有可能使人骄傲,使人产生虚荣心,从而不思进取。但真诚的掌声让我感动,我不会辜负老师与同学们对我的信任,我一定会更加奋发向上努力的!

    篇二:六年级掌声作文500字掌声(来自:WWw.CdfDs.Com 池 锝 范 文网:初三作文难忘的掌声)使我拥有自信

    掌声的力量是神奇的,你的一次小小的掌声,都会给予别人很大的鼓舞。

    记得前几天,我们学习了《画龙点睛》这篇课文,老师让我们晚上回家看看,第二天早上来叙述这则故事。晚上,我一到家,堆积如山的作业已经把我弄得晕头转向了,哪还记得去看课文?

    第二天一早,我一到教室,就见几个同学围在一起,我问他们在干什么,他们说:“在叙述《画龙点睛》的内容啊,待会儿老师可是要抽查的。”我一听,慌了,昨晚一遍也没看。我赶紧坐到座位上,拿出语文书,准备温习,可没看几分钟,语文老师就拿着课本走了进来。我原以为老师会忘了,可是没想到,老师进教室的第一件事就是让同学上讲台复述故事《画龙点睛》。我把头埋得低低的,生怕老师会叫到我,可是天不如人愿,老师第一个就叫了我。我慢吞吞地走上讲台,像根小桩似的站在讲台上, 46 双眼睛盯着我,本来就紧张的我,更加不知所措了。我绞尽脑汁地想,可脑袋里就是一片空白。这时,不知是谁带的头,讲台下响起了一阵热烈的掌声。顿时,我勇气倍增,浑身上下充满了自信,慢慢地说了起来,虽然讲得不怎么样,可同学们还是聚精会神地听着,大约过了十分钟,我讲完了,同学们又给了我一阵掌声,我感激地红着脸回到了座位上。

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    我感谢同学们对我的鼓励,感谢同学们给我的信心,同时又使我明白:掌声可以给予一个人自信心。

    篇三:四年级掌声作文500字 掌声

    生活像一望无际的大海,时而风平浪静,时而涛涛汹涌,而那难忘的掌声,就像一股春风,永远鼓励着我在大海中扬帆前进。

    在三年级第一学期,姜老师叫我担任班长。在开第一次班会课时,老师走进教室,面带笑容地说:“请我们班和班长发表一下自己的心里话。当时我,又高兴又紧张,因为我从来没有站在讲台讲话,平时我全都是当观众,可今天不同了。我第一次上台讲话,真是不知所措,心里也没有做好准备。到讲台因为害怕说不好被同学们嘲笑,也害怕第一次就给每一位同学留下一差印象。我不由地低着头站在那里发了一会儿的呆,突然,传来一阵热烈的掌声,下面同学望着我,有的竖起了大拇指,有的小声细语地说:“别害怕,你一定会成功的!”总之,同学们个个都向我投来鼓励、支持的目光。我一下子觉得轻松多了。那掌声使我有了信心。我心中突然有一股暖流流遍全身。这时,手也不抖了,腿也不颤动了,脸面也没有那么发烧了。这一切都是“它”的功劳,是“它”鼓舞无前进,是“它”给予我力量。一开口,我就脱口说出了那么多肺腑之言,同学们又一次向我投来敬佩的目光,又一次响起了那令人前进的掌声。站在一旁的老师也向我点头微笑,看着大家这么多双赞许的目光,那么多灿烂的笑脸。我情不自禁地也笑了。最后我怀着愉快、轻松的心情走上了位置。

    我永远忘不了那掌声,那包含着关心和期待的掌声,它将永远鼓励着我--勇往直前!

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